INSERCIÓN OCUPACIONAL
A fecha 6 de Febrero de 2005 en este módulo estamos viendo los colectivos con los que se interviene en Inserción Ocupacional:
- parados mayores de 45 años y de larga duración,
- menores y jóvenes,
-mujeres,
-personas con discapacidad,
-personas inmigrantes,
-personas en situación de riesgo social (drogodependientes, población reclusa y sin techo)
-y jubilados.
Los alumnos estan realizando un trabajo por grupos, de conocimiento de los distintos centros, programas e intervenciones que existen en Burgos y provincia para el trabajo con estos colectivos. Una vez realizado este estudio cada grupo lo expondrá en clase para que el resto de los alumnos también pueda conocerlo.
El guión del trabajo es el siguiente:
1.-Identificación del centro: nombre, dirección, teléfono, persona de contacto, entidad de quien depende.
2.- Descripción del centro/programa/intervención que se realiza:
-Objetivos
-Descripción de los programas concretos o actividades que se desarrollan.
-Requisitos de acceso del colectivo.
-Itinerario de intervención con el colectivo.
-Temporalización.
-Profesionales que trabajan (organigrama)
-Material bibliográfico, fotográfico, videográfico...
3.- Papel del Integrador/ora Social.
4.-Valoración del recurso.
5.-Conclusión.
- parados mayores de 45 años y de larga duración,
- menores y jóvenes,
-mujeres,
-personas con discapacidad,
-personas inmigrantes,
-personas en situación de riesgo social (drogodependientes, población reclusa y sin techo)
-y jubilados.
Los alumnos estan realizando un trabajo por grupos, de conocimiento de los distintos centros, programas e intervenciones que existen en Burgos y provincia para el trabajo con estos colectivos. Una vez realizado este estudio cada grupo lo expondrá en clase para que el resto de los alumnos también pueda conocerlo.
El guión del trabajo es el siguiente:
1.-Identificación del centro: nombre, dirección, teléfono, persona de contacto, entidad de quien depende.
2.- Descripción del centro/programa/intervención que se realiza:
-Objetivos
-Descripción de los programas concretos o actividades que se desarrollan.
-Requisitos de acceso del colectivo.
-Itinerario de intervención con el colectivo.
-Temporalización.
-Profesionales que trabajan (organigrama)
-Material bibliográfico, fotográfico, videográfico...
3.- Papel del Integrador/ora Social.
4.-Valoración del recurso.
5.-Conclusión.
2 comentarios
Clara -
Os lo agradecería.
cristina -